Відкрита лекція Радмили Гревцової «Академічна доброчесність як основа професійної репутації»

3 жовтня 2025 року в Київському медичному університеті відбулась відкрита лекція «Академічна доброчесність як основа професійної репутації», яку прочитала Радмила Гревцова, проректорка з науково-педагогічної роботи та громадського здоров’я КМУ, кандидатка юридичних наук, доцентка, для здобувачів освіти всіх факультетів та науково-педагогічних працівників. Ця лекція стала свідченням великої уваги, яка приділяється питанням академічної доброчесності в Київському медичному університеті. 

Захід відкрив президент КМУ, доктор медицини Олександр Поканевич, який наголосив, що зміни на краще, яких потребує вітчизняна медицина, вимагають якісної освіти, а вона неможлива без дотримання принципів академічної доброчесності усіма учасниками освітнього процесу. «Для мене питання академічної доброчесності дуже близьке: її засадничий характер я зрозумів ще студентом, коли навчався як в нашому університеті, так і за кордоном», – розповів слухачам лекції Олександр Валерійович Поканевич.

Ректор КМУ, професор Борис Івнєв, який також звернувся до присутніх і відвідав лекцію, підкреслив, що академічна доброчесність є самою суттю освіти. «Лекція Радмили Юріївни відкриває новий етап у процесі удосконалення нормативно-правової бази щодо академічної доброчесності в КМУ, яка покликана зосередити учасників освітнього процесу на чесності перед собою та своїм професійним покликанням – бути відповідальним лікарем, психологом та іншим фахівцем в системі охорони здоров’я, який дбає про власну професійну репутацію», – наголосив Борис Борисович Івнєв. 

Під час лекції Радмила Гревцова розкрила зв’язок між дотриманням принципів академічної доброчесності та формуванням професійної репутації фахівців у сфері охорони здоров’я. Здобувачі освіти мали змогу глибше усвідомити, як академічна недоброчесність під час навчання може позначитися на їхній професійній діяльності в майбутньому, призводячи до небезпеки для пацієнта та відповідальності для фахівця – медсестри, лікаря, фармацевта, клінічного психолога. Маючи понад 20-річний досвід науково-викладацької діяльності та адвокатської практики у сфері медицини і фармацевтики, Радмила Юріївна наводила багато цікавих прикладів.

Лекторка детально висвітлила нормативно-правове підґрунтя академічної доброчесності, включаючи як закони, так і внутрішні положення КМУ. Здобувачі освіти дізналися про зміст таких порушень, як: академічний плагіат та самоплагіат, фабрикація та фальсифікація даних, списування та обман. Р.Ю. Гревцова наголосила на правових та репутаційних наслідках таких порушень.

Велику зацікавленість і здобувачів освіти, і науково-педагогічних працівників викликало актуальне питання застосування в навчальному процесі та науковій діяльності штучного інтелекту. «Звертайте особливу увагу на розроблені кафедрами КМУ Методичні рекомендації до підготовки й захисту кваліфікаційних робіт, – закликала проректорка КМУ Р.Ю. Гревцова. – Наприклад, у розроблених кафедрою психології Методичних рекомендаціях чітко зазначається, в яких випадках і яким чином можна застосовувати ШІ».

Лекторка докладно розповіла про систему сприяння дотриманню академічної доброчесності в КМУ, до якої належать: внутрішні документи щодо академічної доброчесності, Комісія з питань академічної доброчесності та управління конфліктами, інструменти впровадження принципів академічної доброчесності та інструменти моніторингу дотримання її принципів. Радмила Юріївна розповіла й про те, як у КМУ здійснюється перевірка робіт на наявність ознак плагіату. Також було наголошено на важливості забезпечення прав здобувачів освіти, зокрема, права на оскарження результатів підсумкового оцінювання.

Чимало питань виявилися дуже цікавими не тільки для студентів, а й для науково-педагогічних працівників, адже Радмила Юріївна Гревцова має значний досвід міжнародної наукової діяльності. Зокрема, вона представляє українську медико-правову спільноту у Всесвітній асоціації медичного права; є членкинею редакційних колегій двох міжнародних наукових журналів, індексованих у наукометричній базі «Scopus»; бере участь як дослідниця у міжнародних грантових проєктах; стажувалася за кордоном і має досвід наукових виступів на репутаційних заходах у понад 15 країнах світу. Тож викладачі та студенти КМУ отримали цікаву інформацію щодо вимог, яким повинен відповідати дослідник для успішного входження до міжнародного, насамперед європейського, наукового простору

Р. Ю. Гревцова як проректорка з науково-педагогічної роботи та громадського здоров’я КМУ також поділилася інформацією про результати опитування студентів щодо якості освітнього процесу 2024-2025 н.р. у КМУ. Пишажмося, що респонденти високо оцінили дотримання принципів академічної доброчесності та створення безпечного освітнього середовища в КМУ. Але немає межам досконалості, й лекція Радмили Юріївни стала ще одним кроком в напрямку промоції цінностей, на яких ґрунтується академічна доброчесність.

Лекцію відвідали студенти, інтерни, викладачі, завідувачі кафедр, декани факультетів та  керівництво КМУ. Присутні на лекції ставили цікаві запитання та отримували на них відповіді.

Загалом, лекція Радмили Гревцової стала важливою подією, яка не лише підвищила обізнаність з вимогами законодавства, але й глибоко мотивувала учасників освітнього процесу дотримуватись принципів академічної доброчесності, підкресливши її прямий зв’язок з якістю освіти, професіоналізмом та репутацією в системі охорони здоров’я.

IMG_4761

ББ1

РГ1

ЄК

Керівництво і студенти

ОВ РГ Зал