У Київському медичному університеті обговорили майбутнє інтернатури: як закладам охорони здоров’я стати базами стажування у 2026 році

10 лютого 2026 року Київський медичний університет став професійним майданчиком для відкритого діалогу щодо розвитку інтернатури в Україні, де відбувся вебінар на тему включення закладів охорони здоров’я різних форм власності до переліку баз стажування лікарів (фармацевтів)-інтернів, який формується та оприлюднюється на офіційному сайті МОЗ України.

Захід провела завідувач відділу інтернатури факультету безперервного професійного медичного розвитку Київського медичного університету Двірська Оксана. У своєму виступі вона не лише окреслила нормативні вимоги та організаційні аспекти процедури, а й наголосила на стратегічній ролі клінічних баз у формуванні професійної компетентності майбутніх лікарів і фармацевтів.

Вебінар об’єднав представників державних, комунальних та приватних закладів охорони здоров’я, які зацікавлені у співпраці з університетами та підготовці молодих фахівців.

Учасники отримали структуровану та практично орієнтовану інформацію щодо:

• чинної нормативно-правової бази організації інтернатури;
• критеріїв відповідності закладу охорони здоров’я статусу бази стажування;
• вимог до матеріально-технічного забезпечення та клінічних підрозділів;
• кадрового потенціалу та ролі наставників у підготовці інтернів;
• алгоритму подання документів для включення до переліку на сайті МОЗ України у 2026 році;
• ключових строків та особливостей розгляду заяв.

Окремий акцент було зроблено на прозорості та відкритості процедури формування переліку баз стажування. Як було підкреслено під час заходу, розширення мережі клінічних баз — це не лише адміністративна процедура, а інвестиція у якість медичної та фармацевтичної освіти, а отже — у майбутнє системи охорони здоров’я України.

Проведення вебінару стало важливим етапом у підготовці до формування переліку баз стажування лікарів (фармацевтів)-інтернів на 2026 рік та підтвердило готовність освітньої й медичної спільноти до ефективної співпраці.

1

1 (5)

1 (4)

1 (2)

1 (1)