Зустріч фокус-групи проекту Європейського Союзу Еразмус+ «Переосмислення вищої освіти в цифровому контексті та впровадження спільної інклюзивної та зеленої структури на основі найкращих практик та політичних рекомендацій ЄС»

29 травня 2024 року у флагманському корпусі Київського Медичного Університету відбулася зустріч фокус-групи проекту Європейського Союзу Еразмус+ «Переосмислення вищої освіти в цифровому контексті та впровадження спільної інклюзивної та зеленої структури на основі найкращих практик та політичних рекомендацій ЄС».

У засіданні взяли участь: ректор КМУ Борис Івнєв; Таміла Полесова, декан медичного факультету; Даніель Карабаєв, голова правління НГО «Всеукраїнське лікарське товариство», директор КДЦ Дніпровського району Києва; Григорій Солонинка, завідувач філії №4 КНП «КДЦ Дніпровського району м.Києва», керівник відділу виробничої практики Київського Медичного Університету; Олександр Потій, керівник відділу моніторингу якості; Віктор Вихор, головний експерт ДСЯО України; Тетяна Одинцова, доцент кафедри неврології, психіатрії та фізичної реабілітації; Андрій Віленський, медичний директор “Superhumans Center”, генеральний директор мережі клінік ISIDA-IVF; Анна Гнилоскуренко, керівник інтернів мережі клінік INTO-SANA; Сергій Шкабко, керівник експертної групи європейської інтеграції директорату європейської та євроатлантичної інтеграції, а також інтерни і студенти КМУ.

Порядок денний засідання фокус-групи складався з наступних пунктів:

1. Представлення проекту міжнародної технічної допомоги Європейського Союзу Еразмус+ «Переосмислення вищої освіти в цифровому контексті та впровадження спільної інклюзивної та зеленої структури на основі найкращих практик та політичних рекомендацій ЄС». (Доповідач Олександр Потій, керівник відділу моніторингу якості Київського Медичного Університету).
2. Огляд літературних джерел на предмет «прогалин», які мають місце у вищій медичній освіті у сферах цифрової трансформації, сталого розвитку та інклюзивності. (Тетяна Одинцова, доцент кафедри неврології, психіатрії та фізичної реабілітації Київського Медичного Університету).
3. Обговорення результатів анкетування, основних «прогалин» у вищій медичній освіті у сферах цифрової трансформації, сталого розвитку та інклюзивності та шляхів їх «ліквідації».