Моніторинг та підсумки оцінювання ОП та РейтингиПВНЗ «Київський медичний університет» на виконання вимог Закону України «Про вищу освіту» забезпечує розробку, моніторинг, щорічний перегляд та оновлення освітніх програм підготовки здобувачів вищої вищої освіти за спеціальностями 222 «Медицина» (I2 Медицина), 221 «Стоматологія» (I1 Стоматологія), 226 «Фармація, промислова фармація» (I8 Фармація), 053 «Психологія» (C4 Психологія), щоб гарантувати досягнення встановлених цілей освіти та забезпечення потреб суспільства відповідно до місії Університету.
Освітня програма є нормативним документом Університету. Моніторинг реалізації освітніх програм проводиться комісіями з моніторингу освітніх програм з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості вищої освіти, актуальності та відповідності визначеній меті, потребам здобувачів вищої освіти, а також підвищення їх конкурентоспроможності на ринку праці.
Моніторинг освітніх програм передбачає аналіз та оцінювання таких складових: Зауваження та пропозиції до освітніх програм приймаються до 01 травня 2025 року на електронні адреси: ОП “Медицина” – o.solyeyko@kmu.edu.ua ОП “Стоматологія” – dr.o.kopchak@kmu.edu.ua ОП “Фармація, промислова фармація” – a.gudzenko@kmu.edu.ua ОП “Клінічна психологія” – y.kucherenko@kmu.edu.ua РЕЙТИНГИРейтингове оцінювання освітніх компонентів і кафедр за освітніми компонентами ОПП «Медицина» Відповідно до «Положення про систему забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти (систему внутрішнього забезпечення якості)» рейтингування освітніх компонентів (ОК) як базових складових ОПП «Медицина» та рейтингування кафедр за ОК є інструментом внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Рейтинги створені на основі аналізу анкетування здобувачів освіти Університету «Опитування здобувачів освіти щодо оцінки якості освітнього процесу». Ранжування спрямоване на об’єктивне оцінювання ефективності викладання, актуальності змісту та рівня задоволеності здобувачів освіти результатами навчання за спеціальністю 222 «Медицина». Мета рейтингування: Підвищення якості підготовки майбутніх лікарів. Виявлення «слабких місць» у навчальному плані. Стимулювання кафедр до оновлення методичного забезпечення. Забезпечення зворотного зв’язку між студентами та адміністрацією. Критерії оцінювання Рейтинг кожного освітнього компонента (дисципліни) формується на основі середнього показника, який враховує наступні блоки: Загальна якість викладання освітнього компоненту; зворотній зв’язок після практичних занять під час викладання освітнього компоненту; корисність лекційного матеріалу освітнього компоненту; достатність матеріалів на освітньому порталі; академічна доброчесність. Шкала оцінювання в опитувальниках містить градацію від 1до 5 балів, де 1 бал відповідає найнижчій оцінці, а 5 – найвищій. Методологія розрахунку Для обчислення підсумкового рейтингу використовується середній бал оцінених блоків. Очікувані результати За результатами рейтингування освітні компоненти розподіляються на три зони: Зелена зона (високий рейтинг): Рекомендуються як приклади «кращих практик» (Best Practices) для обміну досвідом. Жовта зона (середній рейтинг): Потребують покращення окремих аспектів викладання. Червона зона (низький рейтинг): Підлягають обов’язковому аудиту, перегляду кадрового складу або методів викладання. Окремим інструментом детального аналізу освітнього компоненту є ренкінг (ранжування за одним показником) того чи іншого блоку оцінювання. Висновки Впровадження системи рейтингування дозволяє приймати обґрунтовані управлінські рішення щодо вдосконалення освітньої програми «Медицина», що є критично важливим для забезпечення конкурентоспроможності випускників на ринку праці. 13.01.2026
|
ОСОБЛИВЕ
ПОДІЇ | Всі Події
НОВИНИ КАФЕДР | Всі новини
Зустріч студентів 6 курсу медичного факультету з керівництвом факультету щодо підготовки до ЄДКІ ОСПКІ
14 травня 2026 року відбулася робоча зустріч студентів 6 курсу медичного факультету з головою екз...
15 Травня 2026
КМУ успішно провів другий етап Єдиного державного кваліфікаційного іспиту — КРОК 2 для здобувачів освіти медичного факультету
Участь у складанні іспиту взяли 135 студентів випускного курсу, які продемонстрували належний рів...
13 Травня 2026
Збори студентів 3-го курсу медичного факультету щодо консультації з підготовки до «Крок 1», завершення навчального року та екзаменаційної сесії
7 травня 2026 року в КМУ відбулися виробничі збори студентів 3-го курсу медичного факультету, у я...
12 Травня 2026
Майбутні медики відпрацювали практичні навички в Центрі Симуляційного Навчання та Оцінювання з використанням VR-технологій
05 травня 2026 року для здобувачів освіти групи М2205 відбулося практичне заняття з дисципліни «А...
12 Травня 2026
Урочисте святкування Дня Київського медичного університету: єдність, традиції та творчість
5 травня 2026 року у стінах Палацу культури «Дарниця» відбулося урочисте святкування Дня Київсько...
12 Травня 2026
|